Matemàtica i engenyeria: vincles en el marc STEAM
Es fonamenta la importància d'ensenyar i aprendre de manera connectada i quins coneixements i creences del professorat ajuden a avançar en aquesta direcció. Seguidament, es descriu una activitat STEAM que promou l'enriquiment mutu de les matemàtiques i l'enginyeria
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/24123 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/24123 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Matemàtica -- Ensenyament Mathematics -- Study and teaching Enginyeria -- Ensenyament Engineering -- Study and teaching |
| Sumario: | Es fonamenta la importància d'ensenyar i aprendre de manera connectada i quins coneixements i creences del professorat ajuden a avançar en aquesta direcció. Seguidament, es descriu una activitat STEAM que promou l'enriquiment mutu de les matemàtiques i l'enginyeria |
|---|