Diferencias en la actuación de la Inspección de Educación en centros públicos, privados y concertados
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/167605 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/167605 https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/572 |
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| Palabra clave: | inspección escuela pública escuela privada medida intervención enseñanza concertada |
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Diferencias en la actuación de la Inspección de Educación en centros públicos, privados y concertadosAvances en supervisión educativaGalicia Mangas, Francisco Javierinspecciónescuela públicaescuela privadamedidaintervenciónenseñanza concertadaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa disyuntiva entre los derechos de la titularidad de un centro y las potestades de la Administración no siempre es fácil de resolver, pero se debe intentar conjugar esta autonomía de gestión, organización y funcionamiento con la aplicación de los principios fundamentales que garantizan el derecho a la educación en condiciones de igualdad conforme a la Constitución y las leyes, así como la existencia de un sistema educativo que se caracteriza por la programación general de la enseñanza, la participación efectiva de todos los sectores afectados, y la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza básica. En este sentido, desde una perspectiva general puede entenderse que existe una gradación en dicha intervención de la Administración y de la Inspección, que va desde su posibilidad más amplia o extensa en los centros públicos a la intervención mínima en los centros privados, pasando por una situación intermedia en el caso de los centros privados concertados en los que se imparte enseñanza reglada sostenida con fondos públicos.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/167605https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/572reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAvances en supervisión educativa. 2016, n. 26, diciembre ; 40 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1676052026-05-28T18:21:31Z |
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