Por una ética situacional en Educación Social

Monográfico con el título: “Educación Social y ética profesional'

Detalhes bibliográficos
Autores: Campillo Díaz, Margarita, Sáez Carreras, Juan
Formato: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/92364
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/92364
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36982
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:educación social
ética profesional
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spelling Por una ética situacional en Educación SocialPedagogía social : revista interuniversitariaCampillo Díaz, MargaritaSáez Carreras, Juaneducación socialética profesionalrelaciones étnicaseducadorMonográfico con el título: “Educación Social y ética profesional'Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglés y portuguésSe aborda la ética profesional aplicada a la Educación Social. Se revisan los enfoques fundamentales de la ética profesional como el Funcionalista, el Interaccionismo. Se hace un repaso a la ética institucional, la ética situacional y la ética educativa. Se trata la Educación Social como profesión y sus relaciones con la práctica profesional. Se pretende ofrecer una interpretación de la ética desde posiciones menos trascendentes y más inmanentes, lo que supone apostar por su construcción desde la práctica, desde las situaciones reales y relacionales vividas por los educadores sociales en las instituciones donde trabajan. Se pretende invertir el camino que transita de lo universal a lo particular, reflexionando sobre las dimensiones éticas de la acción educativa en donde los educadores sociales, en relación, ponen en juego sus competencias y habilidades.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/92364https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36982reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPedagogía social : revista interuniversitaria. 2012, n. 19, enero, 3ª época ; p. 13-36info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/923642026-05-28T18:21:31Z
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