La formación permanente del profesorado ante los nuevos retos del sistema educativo universitario

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Las competencias generales y específicas: ¿Objetivos de la reforma?'. Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Author: Pérez Curiel, María Jesús
Format: article
Publication Date:2005
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
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Online Access:http://hdl.handle.net/11162/94497
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spelling La formación permanente del profesorado ante los nuevos retos del sistema educativo universitarioRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoPérez Curiel, María Jesúsformación de profesorescambio socialconvergencia de sistemas educativosreforma educativaenseñanza superiordestrezaMonográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. Las competencias generales y específicas: ¿Objetivos de la reforma?'. Resumen basado en el de la publicaciónLas relaciones que se establecen entre la sociedad y la universidad están cambiando con gran rapidez. La sociedad exige de la universidad otro tipo de formación más conforme con las demandas de principios del siglo XXI. La adaptación de la universidad a estos cambios pasa por la implantación de un espacio educativo europeo como primera respuesta. Dicho proyecto involucra por igual a todos los actores: alumnado, personal administrativo y profesorado. En cuanto al profesorado, por su parte, se hace necesaria una verdadera formación permanente, basada en la definición y puesta en práctica de una serie de competencias generales y específicas.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94497http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1228490525.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2005, v. 16 (8), n. 1, febrero ; 4 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/944972026-05-28T18:21:31Z
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