Matemáticas, tecnología y arte : una propuesta educativa STEAM

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Sevilla, Álvaro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/207391
Acceso en línea:https://www.grao.com/es/producto/matematicas-tecnologia-y-arte-un08797750
https://hdl.handle.net/11162/207391
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
geometría
didáctica
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arte
interdisciplinariedad
educación científica
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spelling Matemáticas, tecnología y arte : una propuesta educativa STEAMUno : revista de didáctica de las matemáticasMartínez Sevilla, Álvaromatemáticasgeometríadidácticamedios de enseñanzaactividades escolaresarteinterdisciplinariedadeducación científicaResumen basado en el de la publicaciónSe pretende mostrar el caso de aplicación desarrollado en el proyecto "Paseos matemáticos por Granada", a su vez extendido a otras localidades de Navarra, Córdoba o Algeciras. También se pretende explicar la visión que lo inspira como propuesta educativa STEAM y un bosquejo de la metodología y herramientas desarrolladas para el proyecto.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.grao.com/es/producto/matematicas-tecnologia-y-arte-un08797750https://hdl.handle.net/11162/207391reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 87 ; p. 14-21info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2073912026-05-28T18:21:31Z
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