Dedicación de los estudiantes y eficiencia del sistema universitario. Evidencias y propuestas de mejora
Uno de los aspectos que está siendo objeto de debate en la actualidad es hasta qué punto los sistemas universitarios hacen un uso eficiente de los recursos disponibles. Estudios previos han incidido en la falta tanto de equidad como de eficacia y, por lo tanto, de eficiencia, en nuestras universidad...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/114744 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/114744 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Abandó dels estudis (Educació superior) Eficàcia de l'ensenyament Educació superior College dropouts Effective teaching Higher education |
| Sumario: | Uno de los aspectos que está siendo objeto de debate en la actualidad es hasta qué punto los sistemas universitarios hacen un uso eficiente de los recursos disponibles. Estudios previos han incidido en la falta tanto de equidad como de eficacia y, por lo tanto, de eficiencia, en nuestras universidades. Pero esto no se puede analizar sin tener en cuenta la dedicación de los estudiantes. En el estudio se analizan evidencias sobre esta eficiencia y se concluye con una serie de propuestas de mejora. |
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