De una estrategia particular al aprendizaje significativo
Se comenta el proceso de cambio desarrollado en el Institut Bernat el Ferrer, de Molins de Rei de Barcelona. Su objetivo era implantar estrategias de comprensión y gestión de la información que se integrasen en los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada área. Se explica el desarrollo del proyec...
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/99635 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/99635 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | proyecto educativo de centro integración escolar estrategia de aprendizaje tratamiento de la información proceso de aprendizaje formación de profesores |
| Resumo: | Se comenta el proceso de cambio desarrollado en el Institut Bernat el Ferrer, de Molins de Rei de Barcelona. Su objetivo era implantar estrategias de comprensión y gestión de la información que se integrasen en los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada área. Se explica el desarrollo del proyecto y su generalización en el centro a través de la organización de un proceso formativo interno. El artículo forma parte de un dossier titulado “Centros en proceso de mejora”. |
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