Youth perception on spaces and moments in the process of empowerment : a quantitative approach
Monográfico con el título "Empoderamiento juvenil y pedagogía social"
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/137983 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/137983 https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/55659 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | poder juventud participación del ciudadano ciclo vital habilidad |
| Sumario: | Monográfico con el título "Empoderamiento juvenil y pedagogía social" |
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