El desarrollo de la profesión desde la perspectiva del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Monreal Bel, Maria Rosa, López Zaguirre, Rafael
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/179264
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/179264
https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/347401/439650
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Palabra clave:educación social
Cataluña
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spelling El desarrollo de la profesión desde la perspectiva del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de CataluñaEducación social : revista de intervención socioeducativaMonreal Bel, Maria RosaLópez Zaguirre, Rafaeleducación socialCataluñadesarrollo profesionaleducadorResumen basado en el de la publicaciónResumen en catalán e inglésMonográfico con el título: 25 años de educación socialSe realiza un breve repaso histórico de la educación social desde mediados de los ochenta, momento en el que se crearon las primeras asociaciones de educadores y educadoras con el objetivo de conseguir el reconocimiento formativo y profesional, hasta la fecha del artículo. Se mencionan los momentos clave, como la homologación de las titulaciones, la creación de colegios profesionales y la publicación de los Documentos profesionalizadores en 2007, y se plantea la necesidad de seguir regulando la educación social en todos los ámbitos profesionales, así como de trabajar conjuntamente desde el mundo académico y profesional. Finalmente se apunta el camino que queda por recorrer en la educación social, a pesar de los avances logrados en estos añosESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/179264https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/347401/439650reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2018, n. 70, septiembre-diciembre ; p. 39-58info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1792642026-05-28T18:21:31Z
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