La percepción del género gramatical y su repercusión para la comunicación multilingüe: progresos de las Ciencias Cognitivas y estudio translingüístico ruso-español-alemán

El panorama del género gramatical es muy diverso en cada cultura y este hecho no deja obtener unas conclusiones claras sobre su razonamiento cognitivo. Mientras que, en inglés, la distinción del género solo existe para los pronombres de la tercera persona en singular, el género en las lenguas romanc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Koreneva, Olga
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Pablo de Olavide (UPO)
Repositorio:RIO. Repositorio Institucional Olavide
Idioma:español
OAI Identifier:oai:rio.upo.es:10433/25369
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10433/25369
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Género gramatical
Comunicación multilingüe
Ciencias Cognitivas experimentales
Estudio ruso-alemán-español
Descripción
Sumario:El panorama del género gramatical es muy diverso en cada cultura y este hecho no deja obtener unas conclusiones claras sobre su razonamiento cognitivo. Mientras que, en inglés, la distinción del género solo existe para los pronombres de la tercera persona en singular, el género en las lenguas romances corresponde a la naturaleza biológica de las entidades categorizadas, que pueden ser masculina o femenina. En otra rama de las lenguas indoeuropeas, como, por ejemplo, en alemán (lengua germánica) o ruso (lengua eslava) existe también el género neutro que suele servir principalmente para los conceptos inanimados y abstractos. Mientras que el género de los conceptos animados todavía se puede designar en función del sexo biológico correspondiente, el razonamiento de la clasificación de entidades inanimadas y abstractas resulta ser poco claro. Aun así, en español existen sustantivos animados cuya atribución de género tampoco queda comprensible, como en el caso de, por ejemplo: persona (femenino) que puede hacer referencia a representantes de ambos sexos.