El estilo de aprendizaje y su relación con la educación entre pares

Los objetivos de esta investigación son: diagnosticar el Estilo de Aprendizaje (EA) del alum-nado de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), conocer la percepción de este alumnado sobre la figura del compañero tutor, y analizar la relación entre el EA del alumnado y la figura del compañero tutor....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gómez Ruiz, Pilar, Gil López, Alfonso J.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/75361
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/75361
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Estilo de aprendizaje
Compañero tutor
Atención a la diversidad
Enseñanza secundaria
Learning styles
Peer tutoring
Attention to diversity
Secondary Education
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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