Un proyecto de innovación didáctica e investigación enfocado en la didáctica del álgebra superior mediada por recursos tecnológicos

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ordóñez Cañada, Carmen, Ordóñez Cañada, Lourdes, Contreras de la Fuente, Ángel, García Muñoz, Miguel Ángel, Ruiz Ruiz, Juan Francisco
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/176724
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/176724 http://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/13183/11971
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	álgebra didáctica enseñanza politécnica manual programado nuevas tecnologías investigación educativa innovación pedagógica

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación