Lessons learned and future directions of MetaTutor: leveraging multichannel data to scaffold self-regulated learning with an intelligent tutoring system

National Science Foundation, USA [DUE#1761178, DRL#1661202, DRL#1916417, IIS#1917728, and BCS#2128684]

Detalles Bibliográficos
Autores:	Azevedo, R., Bouchet, F., Duffy, M., Harley, J., Taub, M., Trevors, G., Cloude, E., Dever, D., Wiedbusch, M., Wortha, F., Cerezo Menéndez, Rebeca\|\|\|0000-0002-2253-106X
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:	RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:	inglés
OAI Identifier:	oai:digibuo.uniovi.es:10651/67056
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10651/67056 https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.813632
Access Level:	acceso abierto

Descripción
Sumario:	National Science Foundation, USA [DUE#1761178, DRL#1661202, DRL#1916417, IIS#1917728, and BCS#2128684]