Diez novelas que hay que leer antes de cumplir los 20 años

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Pérez, Ángel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/155259
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/155259
https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_34.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:novela
adolescencia
afición a la lectura
medios de enseñanza
educación moral
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spelling Diez novelas que hay que leer antes de cumplir los 20 añosEducación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativasMartín Pérez, Ángelnovelaadolescenciaafición a la lecturamedios de enseñanzaeducación moralResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe recomienda la lectura como medicina para curar esa enfermedad denominada adolescencia que solo se pasa con la edad. Pero teniendo en cuenta que ésta debe ser placentera, que divierta, que emocione al adolescente, que se identifique con sus protagonistas, por eso el género más recomendable es la novela de formación, el “Bildungsroman”. Se analizan y recomiendan diez títulos de autores españoles publicados a finales del siglo XX y principios del XXI: El secreto de las fiestas, de Francisco Casavella; La media distancia, de Alejandro Gándara; El informe Stein, de José Carlos Llop; Últimas noticias del paraíso, de Clara Sánchez; Caídos del cielo, de Ray Loriga; El otro barrio, de Elvira Lindo; Una historia violenta, de Antonio Soler; El hijo del futbolista, de Coradino Vega; El juego sigue sin mí, de Martín Casariego; Deseo de ser punk, de Belén Gopegui. El adolescente se cura y, al tiempo, se hace adicto a la lectura.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/155259https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_34.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2016, n. 34, abril ; p. 203-240info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1552592026-05-28T18:21:31Z
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