Las evaluaciones externas y el rendimiento académico de los alumnos como instrumento de mejora educativa

El presente artículo refleja la importancia que han adquirido las evaluaciones externas como instrumento de control, por parte de las Administraciones, del estado general de los sistemas educativos. Aunque es un tema de actualidad, la utilización de pruebas externas estandarizadas es tan antigua com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: López Bertomeo, Eduardo, González Olivares, Ángel Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/680850
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/680850
https://dx.doi.org/10.15366/tp2018.31.017
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Política educacional
Sistema educativo
Evaluación de la educación
Control de rendimiento escolar
Calidad de la educación
Educación
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