Plan Lector de Centro y biblioteca escolar : dos herramientas para la innovación educativa

Resumen en inglés. Monográfico: Bibliotecas escolares

Detalles Bibliográficos
Autor: Pascual Díez, Julián
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/29190
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/29190
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lectura
escritura
biblioteca escolar
innovación pedagógica
habilidades de información
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spelling Plan Lector de Centro y biblioteca escolar : dos herramientas para la innovación educativaTextos de didáctica de la lengua y la literaturaPascual Díez, Juliánlecturaescriturabiblioteca escolarinnovación pedagógicahabilidades de informaciónResumen en inglés. Monográfico: Bibliotecas escolaresSe indica que el Plan Lector de Centro es un proyecto colaborativo, de intervención y de innovación educativa, integrado en el Proyecto Educativo de Centro, que persigue el desarrollo de la competencia lectora y escritora del alumnado, el fomento del hábito lector y el desarrollo de la competencia informacional. Por otro lado, se señala que la biblioteca escolar puede servir de instrumento para impulsar las tareas planteadas en el plan lector, pero, para ello, debe integrarse en el currículo y debe ser una herramienta educativa fruto del trabajo colaborativo de los docentes. Por último, se incluye una posible estructura de un plan lector .Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/29190reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:EspañolTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2012, Año XVIII, n. 60, abril-junio ; p. 13-22info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/291902025-07-28T18:24:32Z
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