Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar : plan de intervención para alumnos inmigrantes marroquíes de educación secundaria obligatoria

Esta investigación se estructura en seis capítulos: en el primero, explicamos los objetivos, la metodología y el plan de investigación adoptado para la realización de la presente tesis; en el segundo presentamos una investigación de corte etnográfico en la que realizamos un estudios del contexto soc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz López, Belén
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/55370
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/55370
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Hijos de inmigrantes Lengua española Aprendizaje
Didáctica
Enseñanza de la lengua y la literatura
58 Pedagogía
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