Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático

Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: López Pérez, Magdalena
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/28802
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/28802
https://tejuelo.unex.es/article/view/2660/1748
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza de lenguas
aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
lenguaje hablado
competencia comunicativa
comunicación verbal
id ES_b16ebd7e6ebdfa47d8dd5d4735519f77
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/28802
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmáticoTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. EducaciónLópez Pérez, Magdalenaenseñanza de lenguasaprendizaje de lenguaslengua inglesalenguaje habladocompetencia comunicativacomunicación verbalResumen en inglésSe aboga por dar un enfoque más pragmático y funcional en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. Se reflexiona sobre cómo se puede motivar a los alumnos a que aprendan una lengua extranjera con el fin de alcanzar una buena competencia comunicativa. Se proponen diversas estrategias pragmáticas de aplicación para poder lograr esa competencia en el idioma Inglés.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28802https://tejuelo.unex.es/article/view/2660/1748reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2010, Año III, n. 7, enero ; p. 57-75info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/288022026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación
title Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
spellingShingle Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
López Pérez, Magdalena
enseñanza de lenguas
aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
lenguaje hablado
competencia comunicativa
comunicación verbal
title_short Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
title_full Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
title_fullStr Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
title_full_unstemmed Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
title_sort Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras : aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
dc.creator.none.fl_str_mv López Pérez, Magdalena
author López Pérez, Magdalena
author_facet López Pérez, Magdalena
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv enseñanza de lenguas
aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
lenguaje hablado
competencia comunicativa
comunicación verbal
topic enseñanza de lenguas
aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
lenguaje hablado
competencia comunicativa
comunicación verbal
description Resumen en inglés
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/28802
https://tejuelo.unex.es/article/view/2660/1748
url http://hdl.handle.net/11162/28802
https://tejuelo.unex.es/article/view/2660/1748
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2010, Año III, n. 7, enero ; p. 57-75
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869416930872393728
score 15,300719

Similares en LA Referencia