Un estudio sobre posibles predictores del aprendizaje en Internet

Número especial que acompaña al monográfico "Educación para la cultura científica"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Martínez, Rubén Darío, Montero, Yolanda Haydeé, Pedrosa, María Eugenia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/185166
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/185166 https://rieoei.org/RIE/article/view/1430
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	tecnología de la educación autoaprendizaje uso didáctico del ordenador estrategia de aprendizaje Internet

Descripción
Sumario:	Número especial que acompaña al monográfico "Educación para la cultura científica"