El uso del vídeo blog para el aprendizaje de las realidades migratorias
Memoria ID-121. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019.
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/140205 |
| Access Level: | acceso abierto |
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El uso del vídeo blog para el aprendizaje de las realidades migratoriasRey Poveda, Alberto delStanek Baranowski, Mikolaj AndrzejÁlamo Gómez, Nuria María delFernández Abalos, José ManuelMemoria de innovación docenteMigracionesBlogsEnseñanza audiovisualMemoria ID-121. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019.Stanek Baranowski, Mikolaj Andrzej201920192019info:eu-repo/semantics/reporthttp://hdl.handle.net/10366/140205reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1402052026-06-07T06:28:51Z |
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