Diagnóstico de un programa de formación de docentes en competencias para el primer año de universidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Medina Rivilla, Antonio, Ruiz Cabezas, Adiela, Pérez Navío, Eufrasio, Medina Domínguez, María del Castañar
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/185727
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/185727 https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/view/13349/12444
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	test de diagnóstico formación de profesores destreza superior primer ciclo Ecuador evaluación Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación