Hacia un cambio en la metodología de las aulas de Literatura en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/202163 |
| Acesso em linha: | http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27755 https://hdl.handle.net/11162/202163 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | lengua española literatura didáctica secundaria primer ciclo innovación pedagógica aprendizaje en grupo práctica pedagógica superior segundo ciclo IES Carreño Miranda (Avilés) ESO |
| Resumo: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo) |
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