Uso y evaluación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje virtual "Blackboard"U
Este artículo, además de tratar el tema del uso educativo de las plataformas de enseñanza-aprendizaje virtual, relata la experiencia de evaluación de la plataforma denominada "Blackboard" y de la elaboración en su entorno de un curso sobre Tecnologías de
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/45582 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/45582 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Plataformas de enseñanza-aprendizaje virtual Educación virtual Tecnologías de la información y la comunicación Visual teaching-learning platforms Visual education Information and communication technologies |
| Sumario: | Este artículo, además de tratar el tema del uso educativo de las plataformas de enseñanza-aprendizaje virtual, relata la experiencia de evaluación de la plataforma denominada "Blackboard" y de la elaboración en su entorno de un curso sobre Tecnologías de |
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