Empleabilidad e inserción profesional de la formación de posgrado en el Sistema Universitario Español (SUE)
El Espacio Europeo de Educación Superior establece una nueva estructura de títulos de grado y posgrado para permitir la compatibilidad y la comparabilidad, poniendo el acento en la movilidad, la empleabilidad y la garantía de la calidad. Este trabajo tiene como objetivo analizar las diferencias en l...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Repositorio: | e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/23356 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14468/23356 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | empleabilidad inserción profesional tasa de afiliación trabajo acorde base de cotización employability professional insertion affiliation rates quality work contribution bases |
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Empleabilidad e inserción profesional de la formación de posgrado en el Sistema Universitario Español (SUE)Employability and professional insertion of postgraduate training intheSpanish University SystemAlegre Sánchez, María ÁngelesFonrodona Baldajos, GemmaVallès Segalés, AntoniAgudo Arroyo, Yolandaempleabilidadinserción profesionaltasa de afiliacióntrabajo acordebase de cotizaciónemployabilityprofessional insertionaffiliation ratesquality workcontribution basesEl Espacio Europeo de Educación Superior establece una nueva estructura de títulos de grado y posgrado para permitir la compatibilidad y la comparabilidad, poniendo el acento en la movilidad, la empleabilidad y la garantía de la calidad. Este trabajo tiene como objetivo analizar las diferencias en la inserción laboral entre los egresados y egresa-das de máster y doctorado y al año y a los cuatro años de la finalización de los estudios, a partir de los datos de inserción laboral del informe de Datos y Cifras del Sistema Universitario Español 2015-16 (MECD, 2016) y desde un enfo-que descriptivo comparativo y bivariante inferencial. Los resultados indican que España es el segundo país con una tasa de desempleo superior en los egresados de máster y presenta la tasa de desempleo más elevada de los egresados de doctorado de los países analizados. No se observan diferencias de género en cuanto a la tasa de afiliación, incluso siendo en muchos casos más favorable para las mujeres, sin embargo, a medida que se analizan indicadores más relacionados con la calidad del empleo, como el trabajo acorde y la base de cotización, se va incrementando la brecha de género en detrimento de las mujeres. Si bien, multitud de factores pueden dar lugar a estos resultados, resulta obvio que sigue siendo un reto impulsar políticas públicas para favorecer la igualdad de oportunidades de los egresa-dos y las egresadas de la formación de posgrado.The European Higher Education Area sets up a new structure of undergraduate and postgraduate degrees to enable compatibility and comparability, with an emphasis on mobility, employability and quality assurance. The aim of this work is to analyze the gender differences in the labor insertion of graduates of master’s and doctoral degrees and one year and four years after completion of studies based on Spanish University System Data and Figures Report (MECD, 2016) and from a descriptive comparative and bivariate inferential approach. The results indicate that Spain is the second country with a higher unemployment rate among graduate Masters and has the highest unemployment rate among PhD graduates in the countries analyzed. There are no gender differences in the affiliation rates, even being in many cases more favorable for women. However, the gender gap increases to the detriment of women in indicators more related to the employment quality, such as work according to the educational level and the contri-bution basis. Although many factors may give rise to these results, it is clear that it remains a challenge to promote public policies for equal opportunities for graduates of the postgraduate training.Asociación Vasca de Sociología y Ciencia Políticae-Spacio UNED20242024-08-2120202020-06-2920202020-06-29journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14468/23356reponame:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNEDinstname:Universidad Nacional de Educación a DistanciaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.esoai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/233562026-06-06T12:38:31Z |
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