The professional practice of social agents in youth leisure : strategies for intervention
Monográfico con el título: “Educación y ocio de los jóvenes vulnerables”
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/154166 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/154166 https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/59384 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación para el ocio tiempo libre educación social intervención juventud |
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The professional practice of social agents in youth leisure : strategies for interventionLa práctica profesional de los agentes sociales en materia de ocio juvenil : estrategias para la intervenciónPedagogía social : revista interuniversitariaPoza Vilches, María de FátimaFernández García, AnaDelgado, João Paulo Ferreiraeducación para el ociotiempo libreeducación socialintervenciónjuventudMonográfico con el título: “Educación y ocio de los jóvenes vulnerables”Título, resumen y palabras clave en español, portugués e inglésResumen basado en el del artículoBasándose en una muestra de 34 agentes sociales, se analiza su práctica profesional en materia de ocio juvenil a nivel nacional. Se incide en las estrategias utilizadas en la intervención : objetivos; metodología y coordinación inter e intra institucional; fuentes de financiación; estrategias de comunicación y difusión; y sistema de evaluación. Ante ello, se afrontan como principales objetivos identificar la práctica profesional en materia de ocio juvenil desde la perspectiva de los agentes sociales y definir indicadores que sean el punto de partida para identificar buenas prácticas en este campo.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/154166https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/59384reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInglésPedagogía social : revista interuniversitaria, 2018, n. 31, 3ª época ; p. 93-105info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1541662026-05-28T18:21:31Z |
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