Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA

Los alumnos que empiezan el tramo III de Educación Básica para Personas Adultas expresan su temor ante el hecho de aprender inglés, y se preguntan para qué lo necesitan y si son capaces de aprenderlo. Existe un mito sobre la adquisición de una segunda lengua extranjera: los niños aprenden un idioma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Casero Álvarez, María Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34650
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34650
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación de adultos
aprendizaje de lenguas
proceso de aprendizaje
lengua inglesa
segunda lengua extranjera
multilingüismo
id ES_b00a84fa054111bee35f35943779e883
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/34650
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPANotas : educación de personas adultasCasero Álvarez, María Teresaeducación de adultosaprendizaje de lenguasproceso de aprendizajelengua inglesasegunda lengua extranjeramultilingüismoLos alumnos que empiezan el tramo III de Educación Básica para Personas Adultas expresan su temor ante el hecho de aprender inglés, y se preguntan para qué lo necesitan y si son capaces de aprenderlo. Existe un mito sobre la adquisición de una segunda lengua extranjera: los niños aprenden un idioma extranjero más rápido y con mayor facilidad que los adultos. Sin embargo, diversos estudios confirman los buenos resultados alcanzados por alumnos de mayor edad, aunque los niños tienen muchos años por delante para seguir estudiando y aprendiendo. Se deben fomentar actitudes positivas de los adultos hacia el conocimiento y contacto con otras culturas foráneas para facilitar el aprendizaje de las lenguas extranjeras. El inglés escrito les resulta más fácil que el inglés oral. El principal problema de los alumnos adultos de Secundaria es el tiempo que dedican al estudio de otra lengua. Se puede ver como un éxito que entiendan las informaciones que ven escritas en textos o a su alrededor.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34650reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolNotas : educación de personas adultas. 2005, n. 20, marzo ; p. 42-46info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/346502026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
Notas : educación de personas adultas
title Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
spellingShingle Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
Casero Álvarez, María Teresa
educación de adultos
aprendizaje de lenguas
proceso de aprendizaje
lengua inglesa
segunda lengua extranjera
multilingüismo
title_short Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
title_full Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
title_fullStr Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
title_full_unstemmed Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
title_sort Idioma extranjero : mitos y realidades en la adquisición de una segunda lengua en EPA
dc.creator.none.fl_str_mv Casero Álvarez, María Teresa
author Casero Álvarez, María Teresa
author_facet Casero Álvarez, María Teresa
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv educación de adultos
aprendizaje de lenguas
proceso de aprendizaje
lengua inglesa
segunda lengua extranjera
multilingüismo
topic educación de adultos
aprendizaje de lenguas
proceso de aprendizaje
lengua inglesa
segunda lengua extranjera
multilingüismo
description Los alumnos que empiezan el tramo III de Educación Básica para Personas Adultas expresan su temor ante el hecho de aprender inglés, y se preguntan para qué lo necesitan y si son capaces de aprenderlo. Existe un mito sobre la adquisición de una segunda lengua extranjera: los niños aprenden un idioma extranjero más rápido y con mayor facilidad que los adultos. Sin embargo, diversos estudios confirman los buenos resultados alcanzados por alumnos de mayor edad, aunque los niños tienen muchos años por delante para seguir estudiando y aprendiendo. Se deben fomentar actitudes positivas de los adultos hacia el conocimiento y contacto con otras culturas foráneas para facilitar el aprendizaje de las lenguas extranjeras. El inglés escrito les resulta más fácil que el inglés oral. El principal problema de los alumnos adultos de Secundaria es el tiempo que dedican al estudio de otra lengua. Se puede ver como un éxito que entiendan las informaciones que ven escritas en textos o a su alrededor.
publishDate 2005
dc.date.none.fl_str_mv 2005
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/34650
url http://hdl.handle.net/11162/34650
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Notas : educación de personas adultas. 2005, n. 20, marzo ; p. 42-46
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869416755363840000
score 15,300724

Similares en LA Referencia