Piotr Aleksejevic Kropotkin : allò que hauria d'ésser la geografia
Cet article, publié en 1885, est une excellente synthèse de la pensée de son auteur. Il y expose sa conception de la géographie comme science dans un moment de grand progres dans le domaine scientifique et, de facon particulière, la potentialité formative et pédagogique qu'elle peut mettre en o...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 1988 |
| Country: | España |
| Institution: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Language: | Catalan |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:36491 |
| Online Access: | https://ddd.uab.cat/record/36491 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/dag.1647 |
| Access Level: | Open access |
| Summary: | Cet article, publié en 1885, est une excellente synthèse de la pensée de son auteur. Il y expose sa conception de la géographie comme science dans un moment de grand progres dans le domaine scientifique et, de facon particulière, la potentialité formative et pédagogique qu'elle peut mettre en oeuvre en tant que discipline scolaire. Kropotkin y propose un nouveau modele scolaire qui fait possible l'enseignement d'une géographie susceptible de faire la liaison entre la formation scientifique et la formation humaniste, tout en éveillant l'interêt pour l'étude des lois naturelles et en permettant aux jeunes de comprendre le monde pour qu'ils puissent le transformer en un lieu plus juste et plus égalitaire. |
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