Eliminar las barreras al aprendizaje y la participación escolar

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Márquez Ordóñez, Antonio Alberto, García Pérez, José Blas
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/238324
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/238324
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:acceso a la educación
igualdad de oportunidades
proceso de aprendizaje
aprendizaje
evaluación
educación inclusiva
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación