Pre-service language teachers perceptions of professional learning and development resulting from Greek as a foreign language teaching placements
Título en el sumario de la revista: "Percepciones de los profesores de idiomas en formación sobre el aprendizaje y el desarrollo profesional a través de prácticas en la enseñanza del griego como lengua extranjera"
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/262309 |
| Acceso en línea: | https://educar.uab.cat/article/view/v58-n1-andria https://hdl.handle.net/11162/262309 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de lenguas griego moderno formación de profesores profesor en prácticas experiencia pedagógica desarrollo profesional ERASMUS (Programa) |
| Sumario: | Título en el sumario de la revista: "Percepciones de los profesores de idiomas en formación sobre el aprendizaje y el desarrollo profesional a través de prácticas en la enseñanza del griego como lengua extranjera" |
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