Estrategias para reducir la brecha digital en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
Título, resumen y palabras clave en español
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200310 |
| Acceso en línea: | https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/revista-andalucia-educativa/contenidos/-/contenidos/detalle/estrategias-para-reducir-la-brecha-digital-en-alumnado-con-necesidades-especificas-de-apoyo-educativo https://hdl.handle.net/11162/200310 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías tecnología de la educación igualdad de oportunidades cambio tecnológico desigualdad social pedagogía diferencial Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español |
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