El entorno familiar y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos con dificultades de aprendizaje : revisión de estudios empíricos

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Robledo Ramón, Patricia, García Sánchez, Jesús Nicasio
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2009
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/4878
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/4878 http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i11/119_pdfsam_Aula_Abierta_Vol._37__1____Junio_2009.pdf
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	investigación sobre literatura científica estado de la cuestión influencia ambiente familiar relación padres-alumno rendimiento alumno dificultad de aprendizaje intervención

Descrição
Resumo:	Resumen tomado de la publicación