El discurso expositivo en el aula como acto de comunicación y como texto para ser comprendido

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Castejón Fernández, Luis Andrés, España Ganzarain, Yolanda
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/4396
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/4396
http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i2/107_pdfsam_Aula_Abierta_83___Junio_2004.pdf
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spelling El discurso expositivo en el aula como acto de comunicación y como texto para ser comprendidoAula abiertaCastejón Fernández, Luis AndrésEspaña Ganzarain, Yolandacomunicación verbalinteracción verbalenseñanzarelación profesor-alumnoResumen tomado de la publicaciónEl discurso expositivo es una forma de utilizar el lenguaje en el aula que en los últimos años ha sido objeto de estudio de distintas disciplinas por la importancia que se le otorga en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este artículo ofrece una revisión del discurso expositivo en el aula desde dos enfoques diferentes. En la primera parte, desde la etnografía de la comunicación, se describen las características principales del discurso expositivo considerándolo como un acto de comunicación entre profesores y alumnos. En la segunda parte, se presentan algunas investigaciones de nuestro ámbito en las que se estudia el discurso expositivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una teoría de la comprensión. En la parte final se ofrecen algunas orientaciones derivadas del estudio del discurso expositivo desde la doble perspectiva planteada.Universidad de Oviedo. ICE; Calle Quintana, 30-1õ ; 33009 Oviedo; 985227479; 985228673;ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/4396http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i2/107_pdfsam_Aula_Abierta_83___Junio_2004.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula abierta. 2004, n. 83, Junio ; p. 107-126info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/43962026-05-28T18:21:31Z
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