Dependencia y pasividad en la selección de fuentes informativas en el periodismo radiofónico en España
El artículo es el resultado de un estudio exploratorio que analiza los procesos de selección de las fuentes informativas en la producción de noticias por parte de los periodistas radiofónicos. El corpus de análisis está integrado por las noticias difundidas en los programas informativos de mediodía...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/112106 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/112106 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 070 654.19 Fuentes informativas Periodismo Profesión periodística Credibilidad periodística Periodismo radiofónico Sources of information Journalism Journalistic profession Journalistic credibility Radio journalism Radio 5910.02 Medios de Comunicación de Masas 5506.11 Historia del Periodismo 3325.01 Radiodifusión, Sonido y Televisión |
| Sumario: | El artículo es el resultado de un estudio exploratorio que analiza los procesos de selección de las fuentes informativas en la producción de noticias por parte de los periodistas radiofónicos. El corpus de análisis está integrado por las noticias difundidas en los programas informativos de mediodía de las cuatro grandes cadenas españolas de ámbito estatal (Cadena SER, Cadena COPE, Onda Cero y Radio Nacional de España) durante cuatro semanas de programación. A partir de una propuesta propia de taxonomía de las fuentes periodísticas, se ha aplicado el análisis de contenido con el objetivo de conocer cómo son utilizadas estas fuentes en la construcción de las noticias y establecer posibles diferencias entre las principales secciones temáticas. Los resultados muestran una elevada dependencia respecto a las fuentes oficiales y una importante pasividad en el proceso de selección de fuentes, lo que contrasta con valores característicos presentes en el discurso teórico de la práctica profesional. |
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