Influencia de la ansiedad matemática parental en el rendimiento académico mediada por el apoyo al aprendizaje
Este estudio tiene como objetivo explorar las relaciones entre la ansiedad matemática experimentada por los progenitores, su rol en el apoyo al proceso de aprendizaje de sus hijos y el consiguiente impacto en el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en el campo...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Europea (UEM) |
| Repositorio: | ABACUS. Repositorio de Producción Científica |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:abacus.universidadeuropea.com:11268/13527 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11268/13527 |
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| Palabra clave: | Enseñanza secundaria (1er nivel) Matemáticas Papel de los padres Goal 3: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages |
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Influencia de la ansiedad matemática parental en el rendimiento académico mediada por el apoyo al aprendizajePérez Montesdeoca, HéctorRodríguez Rodríguez, DanielEnseñanza secundaria (1er nivel)MatemáticasPapel de los padresGoal 3: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all agesEste estudio tiene como objetivo explorar las relaciones entre la ansiedad matemática experimentada por los progenitores, su rol en el apoyo al proceso de aprendizaje de sus hijos y el consiguiente impacto en el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en el campo de las matemáticas. Se contó con 845 estudiantes y 1436 progenitores. A través de un “path análisis” los resultados confirmaron la mediación de la variable parental apoyo al aprendizaje entre la ansiedad matemática de los progenitores y la calificación en Matemáticas a final de curso de sus hijos.20252025-01-2020242024-01-0120242024-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11268/13527reponame:ABACUS. Repositorio de Producción Científicainstname:Universidad Europea (UEM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:abacus.universidadeuropea.com:11268/135272026-06-11T12:41:27Z |
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