Poesia al parvulari : del soliloqui a la comunicació

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Poesia, repensar la quotidianitat' (Poesía, repensar la cotidianidad)

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Bruguera, Josepa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12113
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12113
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:poesía
literatura infantil y juvenil
experiencia pedagógica
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spelling Poesia al parvulari : del soliloqui a la comunicacióPerspectiva escolarGómez Bruguera, Josepapoesíaliteratura infantil y juvenilexperiencia pedagógicaResumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Poesia, repensar la quotidianitat' (Poesía, repensar la cotidianidad)La autora expone brevemente su rica experiencia de trabajo poético con los más pequeños, 'comunicación basada en una mirada hecha desde el corazón, desde la resonancia del descubrimiento del mundo, desde la necesidad del contacto sensible'.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/12113reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2003, n. 278, octubre ; p. 15-21info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/121132026-05-28T18:21:31Z
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