Dissecting the polygenic contribution of attention-deficit/hyperactivity disorder and autism spectrum disorder on school performance by their relationship with educational attainment

Attention-deficit/hyperactivity disorder; Autism spectrum disorder; School performance

Bibliographic Details
Authors: Bosch, Rosa, Carabí-Gassol, Pau, MACÍAS CHIMBORAZO, VALERIA, Español Martin, Gemma, Cabana-Dominguez, Judit, Soler Artigas, María, Alemany, Silvia, Llonga, Natalia, Vilar-Ribo, Laura, Arribas, Lorena, Ribases, Marta, Ramos-Quiroga, Josep Antoni
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Publication Date:2024
Country:España
Institution:Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya (DS)
Repository:Scientia. Dipòsit d'Informació Digital del Departament de Salut
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[Cabana-Domínguez J, Alemany S, Vilar-Ribó L] Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. Servei de Psiquiatria, Vall d’Hebron Hospital Universitari, Barcelona, Spain. Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. [Bosch R] Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. SJD MIND Schools Program, Hospital Sant Joan de Déu, Institut de Recerca Sant Joan de Déu, Esplugues de Llobregat, Spain. [Soler Artigas M, Llonga N, Carabí-Gassol P, Ribasés M] Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. Servei de Psiquiatria, Vall d’Hebron Hospital Universitari, Barcelona, Spain. Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. Department of Genetics, Microbiology, and Statistics, Faculty of Biology, Universitat de Barcelona (UB), Barcelona, Spain. [Arribas L, Macias-Chimborazo V] Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. [Español-Martín G, Ramos-Quiroga JA] Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. Servei de Psiquiatria, Vall d’Hebron Hospital Universitari, Barcelona, Spain. Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. Departament de Psiquiatria i Medicina Forense, Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain
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Here, we aim to dissect the polygenic contribution of ADHD and ASD to school performance, early manifestation of psychopathology and other psychiatric disorders and related traits by their relationship with EA. To do so, we tested the association of polygenic scores for EA, ADHD and ASD with school performance, assessed whether the contribution of the genetic liability of ADHD and ASD to school performance is influenced by the genetic liability of EA, and evaluated the role of EA in the genetic overlap between ADHD and ASD with early manifestation of psychopathology and other psychiatric disorders and related traits in a sample of 4,278 school-age children. The genetic liability for ADHD and ASD dissected by their relationship with EA show differences in their association with school performance and early manifestation of psychopathology, partly mediated by ADHD and ASD symptoms. Genetic variation with concordant effects in ASD and EA contributes to better school performance, while the genetic variation with discordant effects in ADHD or ASD and EA is associated with poor school performance and higher rates of emotional and behavioral problems. Our results strongly support the usage of the genetic load for EA to dissect the genetic and phenotypic heterogeneity of ADHD and ASD, which could help to fill the gap of knowledge of mechanisms underlying educational outcomes.This work was supported by the Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR, 2017SGR-1461, 2021SGR-00840), the Instituto de Salud Carlos III (P19/01224, PI20/00041, PI22/00464, PI23/00404, PI23/00026 and FI18/00285 to L.V.R, CP22/00128 to M.S.A and CP22/00026 to S.A), the Network Center for Biomedical Research (CIBER) to J.C.D.; the European Regional Development Fund (ERDF); the ECNP Network ‘ADHD across the Lifespan’; “la Marató de TV3” (202228-30 and 202228-31), “Fundació ‘la Caixa’, Diputació de Barcelona, Pla Estratègic de Recerca i Innovació en Salut” (PERISSLT006/17/285); “Fundació Privada d’Investigació Sant Pau” (FISP); and Ministry of Health of Generalitat de Catalunya.Springer NatureInstitut Català de la Salut[Cabana-Domínguez J, Alemany S, Vilar-Ribó L] Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. Servei de Psiquiatria, Vall d’Hebron Hospital Universitari, Barcelona, Spain. Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. [Bosch R] Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. SJD MIND Schools Program, Hospital Sant Joan de Déu, Institut de Recerca Sant Joan de Déu, Esplugues de Llobregat, Spain. [Soler Artigas M, Llonga N, Carabí-Gassol P, Ribasés M] Grup de Recerca de Psiquiatria, Salut Mental i Addiccions, Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), Barcelona, Spain. Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Spain. Servei de Psiquiatria, Vall d’Hebron Hospital Universitari, Barcelona, Spain. Biomedical Network Research Centre on Mental Health (CIBERSAM), Madrid, Spain. Department of Genetics, Microbiology, and Statistics, Faculty of Biology, Universitat de Barcelona (UB), Barcelona, Spain. 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