Razonamiento tridimensional promovido por un videojuego
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/189085 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/189085 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | geometría didáctica medios de enseñanza nuevas tecnologías juego de ordenador paquete de material didáctico solución de problemas razonamiento |
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Razonamiento tridimensional promovido por un videojuegoUno : revista de didáctica de las matemáticasAlbarracín Gordo, LluísHernández Sabaté, AuraGorgorió Solà, Núriageometríadidácticamedios de enseñanzanuevas tecnologíasjuego de ordenadorpaquete de material didácticosolución de problemasrazonamientoResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuesta dirigida al alumnado de primaria. Esta se fundamenta en el uso de un videojuego que permite proponer actividades complementarias sobre geometría del espacio utilizando materiales manipulativos. A su vez, se introduce la resolución de problemas matemáticos utilizando las mecánicas de juego que proporciona el videojuego.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189085reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2019, n. 83 ; p. 62-67info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1890852026-05-28T18:21:31Z |
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