Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study
Este manual está compuesto de lecturas para aprender a enseñar en la escuela secundaria que reúnen artículos clave para el desarrollo y apoyo a los estudiantes. Los temas del libro son: convertirse en un profesor (preparación emocional para enseñar: un estudio de un caso sobre profesores en Inglater...
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | book |
| Publication Date: | 2010 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/66187 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/66187 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | formación de profesores profesor enseñanza secundaria conducta motivación alumno clase social medios de enseñanza lengua inglesa proyecto bilingüe |
| id |
ES_ae893cd3cbb692ccf452382938773fc8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/66187 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level studyCapel, SusanLeask, MarilynTurner, Tonyformación de profesoresprofesorenseñanza secundariaconductamotivaciónalumnoclase socialmedios de enseñanzalengua inglesaproyecto bilingüeEste manual está compuesto de lecturas para aprender a enseñar en la escuela secundaria que reúnen artículos clave para el desarrollo y apoyo a los estudiantes. Los temas del libro son: convertirse en un profesor (preparación emocional para enseñar: un estudio de un caso sobre profesores en Inglaterra), comenzar a enseñar (aprendiendo a aprender como profesor), interacciones en el aula y conseguir alumnos (Hacia la mejora del aprendizaje en la escuela secundaria: puntos de vista de los estudiantes, las teorías de la motivación, las últimas investigaciones sobre el comportamiento problemático en clase), encontrando diferencias individuales (las clases sociales).Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esGBRLondon : Routledge, 20102010info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/66187reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Inglésinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/661872026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| title |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| spellingShingle |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study Capel, Susan formación de profesores profesor enseñanza secundaria conducta motivación alumno clase social medios de enseñanza lengua inglesa proyecto bilingüe |
| title_short |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| title_full |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| title_fullStr |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| title_full_unstemmed |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| title_sort |
Readings for learning to teach in the secondary school: a companion to M level study |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Capel, Susan Leask, Marilyn Turner, Tony |
| author |
Capel, Susan |
| author_facet |
Capel, Susan Leask, Marilyn Turner, Tony |
| author_role |
author |
| author2 |
Leask, Marilyn Turner, Tony |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
formación de profesores profesor enseñanza secundaria conducta motivación alumno clase social medios de enseñanza lengua inglesa proyecto bilingüe |
| topic |
formación de profesores profesor enseñanza secundaria conducta motivación alumno clase social medios de enseñanza lengua inglesa proyecto bilingüe |
| description |
Este manual está compuesto de lecturas para aprender a enseñar en la escuela secundaria que reúnen artículos clave para el desarrollo y apoyo a los estudiantes. Los temas del libro son: convertirse en un profesor (preparación emocional para enseñar: un estudio de un caso sobre profesores en Inglaterra), comenzar a enseñar (aprendiendo a aprender como profesor), interacciones en el aula y conseguir alumnos (Hacia la mejora del aprendizaje en la escuela secundaria: puntos de vista de los estudiantes, las teorías de la motivación, las últimas investigaciones sobre el comportamiento problemático en clase), encontrando diferencias individuales (las clases sociales). |
| publishDate |
2010 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2010 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| format |
book |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/66187 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/66187 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Inglés |
| language_invalid_str_mv |
Inglés |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
London : Routledge, 2010 |
| publisher.none.fl_str_mv |
London : Routledge, 2010 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869416588996771840 |
| score |
15.301603 |