[Reseña]. J. M. Touriñán López (2016). Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención pedagógica. A Coruña, Belloy Martínez
Una vez más, con este nuevo libro del profesor José Manuel Touriñán López se constata su amplia, rigurosa y valiosa producción pedagógica sobre los asuntos clave de la educación actual como problema y como ámbito de la realidad cognitiva, investigadora y práctica. En este estudio, de más de mil pági...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Repositorio: | RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/1534 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.12466/1534 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Pedagogía Educación 58 Pedagogía |
| Resumo: | Una vez más, con este nuevo libro del profesor José Manuel Touriñán López se constata su amplia, rigurosa y valiosa producción pedagógica sobre los asuntos clave de la educación actual como problema y como ámbito de la realidad cognitiva, investigadora y práctica. En este estudio, de más de mil páginas, se tratan argumentos que ofrecen respuestas correspondientes a la pedagogía general, tanto desde la perspectiva de la actividad común y del significado de educación, como desde la perspectiva de los elementos estructurales de la intervención. |
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