Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari
L’ensenyament secundari obligatori (ESO) hauria de treure profit de la introducció dels ordinadors a les aules promoguda pel projecte Educat 1x1. El professorat disposa d’una amplia varietat d’eines i continguts digitals per treballar a classe però malgrat això l’ús docent de les tecnologies de la i...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositório: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalão |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2099.1/18552 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2099.1/18552 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Mathematics -- Study and teaching (Secondary) Matemàtiques Scratch Programació d'ordinadors Ensenyament secundari Videojoc Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació |
| id |
ES_ae44289cfb36e7a2f27721d4ad688029 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:upcommons.upc.edu:2099.1/18552 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundariLópez Laborda, AndrésMathematics -- Study and teaching (Secondary)MatemàtiquesScratchProgramació d'ordinadorsEnsenyament secundariVideojocMatemàtica -- Educació Secundària ObligatòriaÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESOÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educacióL’ensenyament secundari obligatori (ESO) hauria de treure profit de la introducció dels ordinadors a les aules promoguda pel projecte Educat 1x1. El professorat disposa d’una amplia varietat d’eines i continguts digitals per treballar a classe però malgrat això l’ús docent de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) és a les beceroles. Aquest treball es centra en l’ús de les TIC a les classes de Matemàtiques i més concretament aborda la utilització d’activitats digitals implementades en un entorn de desenvolupament de propòsit educatiu: Scratch. Els beneficis de fer servir aquest tipus d’activitats són diversos. Com a usuaris disposem d’un entorn interactiu, que s’adapta al nostre aprenentatge i que ens motiva a aconseguir els reptes proposats. Com a creadors disposem d’Scratch, una eina que s’aprèn de manera intuïtiva, que permet generar aplicacions ràpidament, i que és prou completa per construir aplicacions útils amb una interfície molt atractiva. Per exemplificar les possibilitats de les aplicacions per ordinador a les classes de Matemàtiques presentem tres projectes Scratch que treballen continguts representatius del segon cicle de l’ESO: obtenir l’expressió aritmètica d’una funció a partir de la seva gràfica, resoldre triangles rectangles fent servir raons trigonomètriques, i obtenir mesures per mètodes indirectes construint triangles i triangles semblants. Creiem que aquestes aplicacions poden despertar l’interès de professorat i alumnat, i tant de bo, engrescar-los a dissenyar, implementar, utilitzar i compartir els seus propis continguts digitals.Universitat Politècnica de CatalunyaOrtego Martínez, María Isabel20122012-06-2620132013-06-19master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/mswordhttps://hdl.handle.net/2099.1/18552reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2099.1/185522025-07-27T15:43:12Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| title |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| spellingShingle |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari López Laborda, Andrés Mathematics -- Study and teaching (Secondary) Matemàtiques Scratch Programació d'ordinadors Ensenyament secundari Videojoc Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació |
| title_short |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| title_full |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| title_fullStr |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| title_full_unstemmed |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| title_sort |
Activitats matemàtiques amb Scratch per a l’ensenyament secundari |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
López Laborda, Andrés |
| author |
López Laborda, Andrés |
| author_facet |
López Laborda, Andrés |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Ortego Martínez, María Isabel |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Mathematics -- Study and teaching (Secondary) Matemàtiques Scratch Programació d'ordinadors Ensenyament secundari Videojoc Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació |
| topic |
Mathematics -- Study and teaching (Secondary) Matemàtiques Scratch Programació d'ordinadors Ensenyament secundari Videojoc Matemàtica -- Educació Secundària Obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació |
| description |
L’ensenyament secundari obligatori (ESO) hauria de treure profit de la introducció dels ordinadors a les aules promoguda pel projecte Educat 1x1. El professorat disposa d’una amplia varietat d’eines i continguts digitals per treballar a classe però malgrat això l’ús docent de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) és a les beceroles. Aquest treball es centra en l’ús de les TIC a les classes de Matemàtiques i més concretament aborda la utilització d’activitats digitals implementades en un entorn de desenvolupament de propòsit educatiu: Scratch. Els beneficis de fer servir aquest tipus d’activitats són diversos. Com a usuaris disposem d’un entorn interactiu, que s’adapta al nostre aprenentatge i que ens motiva a aconseguir els reptes proposats. Com a creadors disposem d’Scratch, una eina que s’aprèn de manera intuïtiva, que permet generar aplicacions ràpidament, i que és prou completa per construir aplicacions útils amb una interfície molt atractiva. Per exemplificar les possibilitats de les aplicacions per ordinador a les classes de Matemàtiques presentem tres projectes Scratch que treballen continguts representatius del segon cicle de l’ESO: obtenir l’expressió aritmètica d’una funció a partir de la seva gràfica, resoldre triangles rectangles fent servir raons trigonomètriques, i obtenir mesures per mètodes indirectes construint triangles i triangles semblants. Creiem que aquestes aplicacions poden despertar l’interès de professorat i alumnat, i tant de bo, engrescar-los a dissenyar, implementar, utilitzar i compartir els seus propis continguts digitals. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012 2012-06-26 2013 2013-06-19 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
master thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc NA http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/2099.1/18552 |
| url |
https://hdl.handle.net/2099.1/18552 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán cat |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| language |
cat |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/msword |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universitat Politècnica de Catalunya |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universitat Politècnica de Catalunya |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| instname_str |
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| reponame_str |
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| collection |
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1844167685670174720 |
| score |
15,638191 |