STEAM en el Museo Nacional de Ciencias Naturales : creatividad, investigación y exploración

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: López García-Gallo, Pilar
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2021
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/246643
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/246643
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:ciencias aplicadas
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educación científica
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spelling STEAM en el Museo Nacional de Ciencias Naturales : creatividad, investigación y exploraciónCuadernos de pedagogíaLópez García-Gallo, Pilarciencias aplicadasartemuseoeducación científicadidáctica del museoResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe describen y analizan las principales actividades desarrolladas, con el objetivo de divulgar la ciencia desde una aproximación al enfoque STEAM, dentro de la programación educativa del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC). Los museos en la actualidad se pueden considerar espacios alternativos complementarios donde los docentes de todos los niveles escolares pueden encontrar interesantes recursos y, poco a poco, diseñar los suyos propios.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/246643reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2021, n. 519, abril ; p. 112-117info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2466432026-05-28T18:21:31Z
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