Una propuesta didáctica sobre rampas en educación infantil: la importancia de la intervención docente en el desarrollo de destrezas científicas y construcciones

Este estudio presenta, como fruto de la colaboración escuela-universidad, el diseño, la implementación y la evaluación de una intervención didáctica de corte socioconstructivista y de naturaleza dialógica sobre las interacciones en los sistemas físicos (rampas y caminos) en educación infantil. La pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Zuazagoitia Rey-Baltar, Daniel, Ruiz de Azua Beitia, Leire, Sanz Alonso, Josu, España Díez, Silvia, López Puente, Montse, Ruiz González, Aritz
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/70469
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/70469
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación infantil
rampas
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