El català com a L2 : l’aprofitament de les TIC per a l’aprenentatge lingüístic en un context castellanitzat
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/136451 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/136451 http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsDEducacio51/default.asp?articulo=1319&modo=abstract |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua de enseñanza lengua catalana aprendizaje de lenguas bilingüismo nuevas tecnologías |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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