Una escuela-bosque en el patio del colegio
Se describe la experiencia de la autora en la que utiliza el patio-bosque, que denomina de esta manera por la variedad de árboles de la que dispone el patio del centro, como un espacio de conocimiento de la naturaleza, de disfrute del aire libre y de convivencia entre los alumnos
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/226863 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/226863 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades al aire libre educación preescolar relaciones interpersonales ciencias de la naturaleza |
| Sumario: | Se describe la experiencia de la autora en la que utiliza el patio-bosque, que denomina de esta manera por la variedad de árboles de la que dispone el patio del centro, como un espacio de conocimiento de la naturaleza, de disfrute del aire libre y de convivencia entre los alumnos |
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