Física. Guías para unha docencia con perspectiva de xénero

No estado español as mulleres son maioría entre o alumnado universitario, pero continúan sendo unha minoría nas carreiras cientificotécnicas. A Guía para unha docencia universitaria con perspectiva de xénero de Física ofrece propostas, exemplos de boas prácticas, recursos docentes e ferramentas de c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calvo Iglesias, Encina
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Repositorio:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Idioma:gallego
OAI Identifier:oai:minerva.usc.gal:10347/32078
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10347/32078
Access Level:acceso abierto
Descripción
Sumario:No estado español as mulleres son maioría entre o alumnado universitario, pero continúan sendo unha minoría nas carreiras cientificotécnicas. A Guía para unha docencia universitaria con perspectiva de xénero de Física ofrece propostas, exemplos de boas prácticas, recursos docentes e ferramentas de consulta para visibilizar ás científicas e eliminar a visión androcéntrica que predomina na ciencia e, en particular, no ámbito da física.