Optimización del proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes de primer curso. Parte II. Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de material virtual

Memoria ID-0125. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Arco Sánchez, Margarita del, Álvarez Lozano, Raquel, Caballero Salvador, Esther, Sepúlveda Correa, Rosa Amanda, Valero Juan, Margarita
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/130711
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/130711
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Memorias Grado en Farmacia Autoaprendizaje Autoevaluación

Descripción
Sumario:	Memoria ID-0125. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016.