La música en los mundos inmersivos : estudio sobre los espacios de representación

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigaciones

Detalles Bibliográficos
Autores: Gértrudix Barrio, Felipe, Gértrudix Barrio, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87547
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87547
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:música
medios de comunicación de masas
investigación
comunicación
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spelling La música en los mundos inmersivos : estudio sobre los espacios de representaciónComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónGértrudix Barrio, FelipeGértrudix Barrio, Manuelmúsicamedios de comunicación de masasinvestigacióncomunicaciónResumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: InvestigacionesLos lugares de representación de la música han estado definidos por la equipolencia entre su valor expresivo y su valor de transmisión. En este juego dialéctico comunicativo, los medios de comunicación han jugado un peso determinante como espacios mediados: desde una ensoñación musical radiofónica a una visualización de la representación de la música en la pantalla hasta llegar a una exposición multimodal merced a la integración de los medios existentes en la actualidad en donde la música se ha visto amplificada tanto desde su actividad productiva como desde su consumo. El objetivo de este artículo es realizar la caracterización de los entornos inmersivos musicales a partir del análisis de los más utilizados como espacio de representación. La técnica documental ha sido el método usado con el fin de obtener: un registro censal de los espacios inmersivos musicales actuales, y un análisis funcional de casos significativos. A partir de este análisis se exponen diversas posibilidades de aplicación de los entornos inmersivos tanto desde un punto de vista técnico como desde su capacidad como medio interactivo. Como conclusión, se lleva a cabo una evaluación acerca de la oportunidad que estos metaversos ofrecen a la representación musical en la que, en forma de discusión, se plantean nuevos escenarios futuros.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87547reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2012, v. XIX, n. 38, marzo ; p. 175-181info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/875472026-05-28T18:21:31Z
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