La ansiedad en alumnos mexicanos de primaria : variables personales, escolares y familiares

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Gaeta González, Laura, Martínez-Otero Pérez, Valentín
Format: article
Publication Date:2014
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/178009
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/178009
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spelling La ansiedad en alumnos mexicanos de primaria : variables personales, escolares y familiaresRevista iberoamericana de educaciónGaeta González, LauraMartínez-Otero Pérez, ValentínangustianiñoprevenciónMéjicoambiente familiarambiente escolarResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, portugués e inglésMonográfico con el título: "Entornos escolares saludables. Prevención de riesgos psíquicos y promoción de la salud mental"El interés por la ansiedad infantil ha aumentado, pues antes se negaba la posibilidad: la infancia era, por fuerza, una «etapa feliz». No obstante, no existe acuerdo teórico respecto a la ansiedad y no resulta fácil hacer un diagnóstico, pues cuanto menor es el niño, más se diferencian sus síntomas de ansiedad de los que presentan los adultos. Se busca analizar algunas variables de tipo personal, escolar y familiar relacionadas con los niveles de ansiedad en los niños. Participaron de la investigación 808 escolares mexicanos de 5º y 6º grado de educación primaria, pertenecientes a seis instituciones educativas. Los resultados muestran significativos niveles de ansiedad en los alumnos, principalmente en las niñas. Variables como el grado académico, tipo de institución (pública o privada), el estado civil de los padres y la escolaridad inciden en los niveles de ansiedad. A partir del trabajo realizado se revisan cuestiones teóricas relevantes sobre las causas y las consecuencias de la ansiedad en la niñez, al tiempo que se brindan.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/178009https://rieoei.org/RIE/article/view/377reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista iberoamericana de educación. 2014, v. 66, septiembre-diciembre ; p. 45-58info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1780092026-05-28T18:21:31Z
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