SISTEMATIZAR Y ESPACIALIZAR LA PERCEPCIÓN URBANA. Indicadores subjetivos para estudiar espacios públicos y abiertos mediante sistemas de información geográfica de participación pública
En un escenari de creixent urbanització i noves desigualtats socials, cal que els governs locals tinguin millors eines per a la gestió de les demandes ciutadanes, resguardant l'eficiència de les seves inversions en l'entorn urbà. En aquest context, els espais públics i oberts (com places,...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/692688 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/692688 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | indicadors subjectius SIGPP espais públics i oberts indicadores subjetivos espacios públicos y abiertos subjective indicators PPGIS public and open spaces Ciències 3 6 71 9 |
| Sumario: | En un escenari de creixent urbanització i noves desigualtats socials, cal que els governs locals tinguin millors eines per a la gestió de les demandes ciutadanes, resguardant l'eficiència de les seves inversions en l'entorn urbà. En aquest context, els espais públics i oberts (com places, àrees verdes, costaneres i parcs) requereixen una atenció particular, ja que la seva presència i qualitat ha demostrat generar una relació virtuosa amb el desenvolupament sostenible de les ciutats i el benestar de la seva població. Tot i la seva importància, els mètodes per avaluar la qualitat de l'entorn urbà considerant la percepció de la ciutadania són encara divergents i imprecisos. No obstant això, antigues teories com la percepció urbana, juntament amb el sorgiment de recents plataformes participatives digitals, com els Sistemes d'Informació Geogràfica de Participació Pública (SIGPP) han obert noves línies d'experimentació i investigació per renovar els canals de comunicació entre ciutadania i institucions |
|---|