Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en función del tipo de variable principalmente afectada

[ES]Se ha realizado una investigación experimental para encontrar evidencias de los efectos diferenciales de tres programas de afrontamiento de la ansiedad ante los exámenes. Se trabajó con casos clínicos reales a lo largo de ocho años, en un contexto de investigación aplicada. Específicamente, se t...

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Authors: Serrano Pintado, Isabel, Delgado Sánchez-Mateos, Juan, Escolar Llamazares, María Camino
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2010
Country:España
Institution:Universidad de Salamanca (USAL)
Repository:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/156218
Online Access:http://hdl.handle.net/10366/156218
Access Level:Open access
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